神态动作心理描写作文我的老师关于我的老师的作文

神态动作心理描写作文我的老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记　　徐老师，我的初中班主任，是一位...

神态动作心理描写作文我的老师

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。——题记

　　徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。

　　记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。

　　初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。

　　中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。

　　军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。

　　她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。

假如我变成了老师,作文加提纲

我变成了老师作文1

　　早上，我一觉醒来，发现自己竟然长了胡子，个子也挺高的。我打开我的衣柜，发现里面只有几套成年人穿的服装。

　　我慌忙走进洗手间，对着镜子一照，什么？我变成数学老师了，大吃一惊之后，我赶紧整了整衣冠去了学校。别忘了，我今天可是一个上班族哦！

　　这下，我可以好好整治整治那些调皮的学生啦。可我又一想，何必费那些力气呢，干脆让他们放松一天得了，正好，今天有四节数学课，我在心里默默的说：这些学生，今天可算是享福了！

　　到了学校，我要先去办公室，但是我改不了害怕办公室的习惯，心情非常忐忑，毕竟这是我第一次以教师的身份出现在办公室呀！

　　第一节课是我的课，我就干脆在教室里从晨诵一直坐到第一节课上课。

　　一上课，我装作很生气，板着脸说：“同学们，把昨天的卷子掏出来，我们开始对改答案。”他们“啊”了一声，无奈地耷拉着脸准备拿出试卷，我忍不住了，“扑哧”一笑，说：“逗你们玩呢，这节课上自习，表现好的还可以下楼玩。”

　　他们听了不约而同的大叫一声：“耶！”哎，这一个个的翻脸比翻书还快。

　　结果，因为我一时仁慈，教室里彻底乱翻了天。校长发现了，找我谈话。后来因为整改不力，最后竟然把我开除了，真倒霉。

　　唉！看来平时老师对我们严厉也是合情合理的呀，不然的话估计说不定也会像我现在这样。

以盼为题写一写想老师的作文

我们盼望着这样的老师：给老师们送一句谚语：严师出高徒

（如：数学老师(高老师)我希望您以后对我们这些学生严格一点，抓紧一点，不要那么放松学生。）

1、懂得自己学科的理论和教育理论，忠诚自己心智的事业。

2、有能力在自己的角落成就事业，敢做敢当负责任，能善于理性思考。

3、站在改革前沿，捧着一颗心，点亮上万人。

4、当学生没有信心时，能唤起他们的力量，能及时捕捉学生的创造，激发学生创造的火花。

5、做真正的老师，浸润孩子的心田，灿烂孩子的天空。

6、对学生严格，不得一点疏忽；对课堂纪律要认真；上课废话少一点；上课内容的质量要保证！

7、对学生该罚就罚，该奖就奖；有责任心。

刚柔并济，德才兼备。在公平的前提下，换位思考，因人制宜，因事制宜；先教学生做人，其次才是增长学识。

不同程度的学生，有不同的教育策略，即因材施教。让每个人都不虚度学习时光，量力而行，学得其所。

教师要牢记，师爱是需要用行动去表达的。教师要抓住一切适宜的机会，有时不妨张扬一些传递爱的信息，尽力用口头语言、体态语言、具体行动等多种方式传递自己对学生的喜爱及关注，真诚的微笑、友好的问候、亲切的目光、赏识的举动、积极的倾听、平等的交流等等都是我们表达师爱的最好选择。

作为优秀教师首先要胸怀宽广，胸有大志，要有“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，要有正确的穷达观，“达则兼济天下，穷则独善其身”，生活可以清贫，但道德的追求必须是高品位的，这一点很重要。因为教师工作的对象是活生生的人，对学生道德的教育需要老师用高尚的人格去熏陶，去感染，教师可以不是名人、专家，但必须是道德灵魂高尚的人，这样才能为学生的发展，打下良好的根基。其次热爱自己的职业，以从事的职业为荣，肯为其奉献。三是不断思考和研究，如何把自己的职业做好，做得有特色，教师的职业是富有创造性的职业，小则可以成名，大则可以成家。四是有扎实的业务基础。五是掌握教育教学艺术。

关于你最喜欢谁是你的爸爸妈妈还是你的老师同学想一想求你选一位你最喜欢的人写一写的作文

我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。。。。。。

妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪？”“去超市买盐。”我说。妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢？我去买！”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小？但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。

妈妈，您是我最爱的人！

怎么写考试没考好被老师谈话的作文

看老师吧，但是因为我成绩一直都不算差，就算没考好也不会差到发指，所以即使没考好被老师叫去谈话老师也不会直接就骂什么的，一般是先向我说明这次退了多少多少，情况有点儿严重，然后跟我一起分析原因最后告诉我要抓紧，全程大家都很平静，说的人在认真说听的人在认真听。中考之前一模以后的一次摸底考试我考得很恶心，当时的班主任把我叫去，先是说你这次校排很不理想，都这么紧要的时候了不能再这样了，然后见我没说什么，就沉默了一会儿，接着突然问起我的理想，我回答说我最想当个作家，想写自己闷在肚子里很多年的故事，她便说出了让我足以牢记终生的话： “我是个教物理的不懂什么创作，但中学时候写作文也知道用心熬出一篇好文章的艰难，何况是你想写的那些长篇大论，你知道么，路遥会为自己小说里人物的死去痛苦到发癫，可以看得出你要真想做一件事会是非常追求完美的，而你若将来想搞创作你所要忍受的不仅仅是生理上的艰苦，更有心灵上的痛苦，这种要付出的远比你现在学习考取一所好高中所要付出的多，而你现在都不愿意多一点努力，你将来如何实现你的理想，如何去收获你把你想说的话表达出来的喜悦，我不懂创作，但这点儿还大致有了解，你好好想想是不是这么个理儿。” 我从上初中起听过很多激励的话，但对于一个执着于写作尤其是感觉一旦上来就是在写考试作文就是明知道要跑题也要坚持写自己想写的人来说，这样的话无异于你的爱豆主动给你辅导功课帮你提升成绩，而你还一直摇摇晃晃不当回事，突然有一天有人跟你说你怎能如此不识好歹，你再这样你爱豆终有一天会把你抛弃，而且是在中考之前这样一个特殊时期，简直一语点醒梦中人。现在想想，如果没有班主任的那番话，没有家世背景或者特别聪明的脑瓜的我，可能当初只会考一个相当平凡的成绩，在这个不够发达的城市上一所相当平凡的中学，我有着可悲而可笑的自尊，若是如此，定然从此一蹶不振，今后顶好顶好也只是个平凡到极致的人。不能说现在就有多好吧，但至少还有勇气还有信心，不算差，是家人眼中的好苗子，而这一切，我想至少有四分都归功于我的班主任的那次私戳。就酱了