大学英语四六级口语四级口语技巧

四级口语技巧技巧一:仔细听题、快速反应不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。建议大...

四级口语技巧

技巧一:仔细听题、快速反应

不少考生备考口语考试时，忽略了加强听力练习，殊不知，口语交流的前提是听懂问题。如果因听力不足而交流不畅，就很有可能无法做到快速反应。

建议大家找一个可以用英语交流的朋友，以一问一答的形式来模拟正式考试，既可以逼真地模拟考试场景，也可以锻炼听力和反应能力。

技巧二:先总括、后展开

由于受时间所限，考生在表达自己的观点时往往很难恰当地把握好发言的长度。

有时因时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助干保证观点表达的完整性。

三:犯错不慌

很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结果在答题过程中出现了大量停顿和红错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。

一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流旸表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。

大学英语四六级口语考试一般都是得哪个等级

判定等级标准如下： 1、A+ 14.5-15分，A 13.5-14.4分能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

2、B+ 12.5-13.4 分，B 11-12.4 分能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。3、C+ 9.5-10.9 分，C 8-9.4 分能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。4、D7.9 分以下尚不具有英语口头交际能力。

英语口语四级是什么样的一个水平呢

通过大学英语四级的话，也是分为几个档，及格线左右，530以下，650以下，650以上（自己粗略分的）。我的情况是四级560+，六级520+，可以说就是啃高中的老底，考前做了几套真题。作为一个过了四级的人，我的英语水平：听，由于高中听了练得猛，加上听歌研究歌词等，可以做到看剧情类无字幕电影理解60%左右，但是说的快的美剧必须有字幕，新闻什么的只能理解简单句子和辨识熟悉的单词；说，渣渣中式英语严重，从小不注重发音，应对英语考试从背诵练习来的口语水平。交流时以简单句为主，在荒废2年英语学习的现在，发现很多明知道学过的单词说不上来，属四板块中最弱：读，还是从考试上讲侥幸六级阅读错了一道题，掌握一定猜单词的能力，科技类经济类文章能理清结构，词汇量不够。平时可以看暮光之城这样的小说，需要查词汇，看到新闻觉得晕不想面对。写，可以完成简单要求下达的商务写作，但是不擅长四六级结构形的。写也是面临和说类似的问题，某些单词看到的话我认识，但是需要output的时候，就是想不起来，会首先想到简单词汇。 ps. 四六级卷子改革后，分数的偶然性增大，如果刚好就遇到了作文题里的单词不认识呢？不过这样可能也减少词汇量小猜单词得分通过四级的水分吧

mhk四级口语考试技巧

1、利用朗读范例的时间，迅速尽可能多地浏览题目，目的有四：其一，充分利用考试时间，熟悉题目后，可节约答题时间，提高做题效率。其二，通过浏览题目熟悉听力材料。其三，帮助自己找到关键词，在听的时候可重点听，有针对性地听，提高做题的正确率。其四，有的题目单看题干即可大致猜出答案，对于这样的题目，提前浏览题目，既可帮助了解听力材料内容，又可节省时间。

2、听录音材料的时候集中注意力，不要走神，以免错过关键信息。

3、听录音材料的时候，可根据题目中给到的信息，判断出关键词，并边听边记关键词，特别是对于一些数据，如增长百分之几，增加多少倍，达到多少亿元等等，最好记下来，防止题目中出现简单的计算题。

4、不要在一句话或一道题上浪费过多时间，对于一时没有听清的材料或者一时没有选出的题目，要及时跳过，认真听后面的听力材料或作答下一道题目。

5、注意重点听人物之间的关系、人物的语气、态度等，有大量题目涉及这些方面，对于一些常用语或习惯用语，在于平时的积累和语感的培养。

同时，注意屏蔽干扰信息。干扰信息包括两类：一类是与题目不相干的无关信息，这些可不去管它。一类是与题目相关，但不是答案，甚至是可设置迷惑选项的信息，对于这样的信息，要尤其注意，做题时不要盲目选择。

克服急躁心态

一时没听清不要着急，或者此处都是无关信息，与做题无关的。MHK的听力和阅读都有一个特点，就是材料和文章偏难，而设置的题目都相对简单，所以没听清听力材料或者没看懂阅读文章，不代表做不对题目。切忌一处不懂而急躁，破坏心情，打乱思路，进而影响后面的做题，造成“一着不慎满盘皆输”的后果。